🌟 Každé dieťa má svoju cestu

Rešpektujeme, že každé dieťa sa rozvíja vlastným tempom, má svoje silné stránky, potreby aj spôsob učenia. Prostredníctvom pozorovania a pedagogickej diagnostiky prispôsobujeme činnosti tak, aby malo každé dieťa primeranú podporu, priestor na úspech a možnosť napredovať.

Čo program obsahuje?

• Individuálny prístup: rešpektovanie tempa, potrieb a možností každého dieťaťa.
• Pedagogická diagnostika: systematické pozorovanie pokrokov, silných stránok a oblastí, ktoré potrebujú podporu.
• Primerané výzvy: úlohy a činnosti prispôsobené aktuálnym schopnostiam dieťaťa.
• Podpora samostatnosti: vytváranie príležitostí na rozhodovanie, vlastnú iniciatívu a postupné preberanie zodpovednosti.

Cieľ: vytvárať podmienky na optimálny rozvoj každého dieťaťa s rešpektovaním jeho individuality.

🌟 Skúsim, preskúmam, objavím

Deti sa stávajú malými bádateľmi, ktorí svet nespoznávajú iba z obrázkov a rozprávania, ale najmä vlastnou skúsenosťou. Pozorujú, skúšajú, porovnávajú, kladú otázky a hľadajú odpovede priamo v prostredí, ktoré ich obklopuje.

Čo program obsahuje?

• Bádateľské aktivity: jednoduché pokusy, pozorovania a experimentovanie.
• Učenie v teréne: objavovanie prírody, okolia školy a reálnych situácií mimo triedy.
• Hľadanie riešení: deti skúšajú rôzne možnosti a zisťujú, čo funguje a prečo.
• Vlastná skúsenosť: nové poznatky vznikajú prostredníctvom činnosti, zážitku a aktívneho zapojenia.

Cieľ: rozvíjať zvedavosť, kritické myslenie a schopnosť učiť sa prostredníctvom vlastnej skúsenosti.

🌟 Srdcom k prírode

Deti spoznávajú prírodu priamym kontaktom, pozorovaním a starostlivosťou o svoje okolie. Učia sa chápať, že aj malé každodenné rozhodnutia ovplyvňujú prostredie, v ktorom žijeme.

Čo program obsahuje?

• Pozorovanie prírody: rastliny, živočíchy, počasie, ročné obdobia a zmeny v prírode.
• Starostlivosť o okolie: pestovanie rastlín, upratovanie a zveľaďovanie školského prostredia.
• Environmentálne návyky: triedenie odpadu, šetrenie vodou a materiálmi, opätovné využívanie.
• Zážitky v prírode: vychádzky, výlety, pobyt vonku a učenie priamo v teréne.

Cieľ: formovať pozitívny a zodpovedný vzťah detí k prírode a k udržateľnému spôsobu života.

🌟 Malé ruky – veľké nápady

Deti objavujú svet techniky prostredníctvom stavania, konštruovania a práce s reálnymi pracovnými nástrojmi, ako sú pílka, kladivo či vŕtačka prispôsobené ich veku. Učia sa plánovať, skúšať nové riešenia a zisťujú, že aj neúspešný pokus môže byť dôležitou cestou k úspechu.

Čo program obsahuje?

• Reálna dielnička: práca so skutočným remeselným náradím prispôsobeným detskej ruke – kladivká, pílky, zveráky a ďalšie pomôcky.
• Prírodné a technické materiály: skúmanie a spracovanie dreva, korku, kartónu a ďalších vhodných materiálov.
• Konštrukčné bádanie: stavba dráh, mostov, makiet a jednoduchých výrobkov podľa vlastných nápadov.
• Bezpečné majstrovanie: osvojovanie pravidiel bezpečnosti, správnych pracovných návykov, trpezlivosti a sústredenia.

Cieľ: rozvíjať technické myslenie, manuálne zručnosti, tvorivosť a schopnosť riešiť praktické problémy.

🌟 Technológie ako nástroj na objavovanie

Digitálne technológie využívame primerane veku detí ako doplnok hry, skúmania a tvorivých činností. Deti sa učia orientovať v jednoduchom digitálnom prostredí, premýšľať v súvislostiach a postupne si vytvárať bezpečné návyky pri práci s technológiami.

Čo program obsahuje?

• Logické úlohy: triedenie, postupnosti, jednoduché algoritmy a riešenie problémových situácií.
• Interaktívne technológie: primeraná práca s interaktívnou tabuľou, projektorom a digitálnymi pomôckami.
• Programovanie hrou: jednoduché úlohy rozvíjajúce orientáciu, plánovanie krokov a logické myslenie.
• Bezpečný digitálny svet: základné pravidlá primeraného a bezpečného používania technológií.

Cieľ: vytvárať základy digitálnej gramotnosti, logického myslenia a bezpečného používania technológií.

🌟 Spolu pre dieťa

Rodinu vnímame ako prirodzeného a dôležitého partnera materskej školy. Otvorená komunikácia, vzájomná dôvera a spolupráca pomáhajú vytvárať prostredie, v ktorom sa dieťa cíti bezpečne a získava istotu, že rodina a škôlka postupujú spoločným smerom.

Čo program obsahuje?

• Otvorenú komunikáciu: pravidelná výmena informácií medzi rodičmi a pedagogickými zamestnancami.
• Spoločné aktivity: tvorivé dielne, podujatia a ďalšie príležitosti na spoločné stretnutia detí, rodičov a školy.
• Rodičovské stretnutia a konzultácie: priestor na rozhovor o potrebách a napredovaní dieťaťa.
• Partnerstvo: spoločné hľadanie riešení a vytváranie podmienok podporujúcich pohodu a rozvoj dieťaťa.

Cieľ: vytvárať bezpečné a stabilné zázemie pre dieťa prostredníctvom partnerstva rodiny a materskej školy.

🌟 Program preventívnych, relaxačných a rekreačných aktivít „ZDRAVÉ DIEŤA“

Hravá prevencia, pohyb, otužovanie a relaxácia sú prirodzenou súčasťou dňa našich detí zaradených do programu. Aktivity podporujú zdravý vývin, správne pohybové návyky, posilňovanie imunity a celkovú pohodu detí.

Čo program obsahuje?

• Zdravý pohyb: Hravé cvičenia na fitloptách, balančných podložkách a senzomotorických koberčekoch pre správne držanie tela.
• Vodný relax: Hydro-relaxácia a jemné otužovanie v našom vírivom bazéniku na uvoľnenie svalstva a mysle.
• Správne dýchanie: Zvlhčovanie vzduchu minerálnou vodou a zábavné dychové hry pred popoludňajším spánkom.
• Teplý relax: Využitie príjemného suchého tepla (infračervené žiariče) na prehriatie svalov v chladných mesiacoch počas počúvania rozprávok.

🌟 Program rozvoja reči a logopedickej prevencie

Správna a zrozumiteľná reč je kľúčom k sebavedomiu dieťaťa a jeho úspešnému štartu v škole. V našom internom programe sa venujeme hravej logopedickej prevencii v úzkej spolupráci s odborníkmi.

Čo program obsahuje?

• Gymnastika jazýčka: Zábavné hry pred zrkadlom, cvičenia pier a jazyka na posilnenie svalov dôležitých pre správnu výslovnosť.
• Hravé fúkanie: Dychové cvičenia s bublifukmi a veterníkmi pre správny nádych a predĺženie výdychu 
• Bystré ušká: Hry na rozvoj sluchového vnímania, kedy sa deti učia pozorne počúvať, rozlišovať zvuky, slabiky a prvé hlásky v slovách.
• Odborná depistáž s CPP: Každoročné orientačné vyšetrenie reči pod vedením logopédky z Centra poradenstva a prevencie pre včasný záchyt rečových ťažkostí.