Objavujeme a skúmame

• • • Zvedavosť je začiatkom každého objavu

    • Deti sa prirodzene pýtajú, skúšajú, pozorujú a hľadajú odpovede. Preto im vytvárame veľa príležitostí na malé pokusy, objavovanie, technické úlohy a skúmanie sveta vlastnou skúsenosťou.

      Neponúkame len hotové odpovede. Chceme, aby deti premýšľali, porovnávali, skúšali rôzne možnosti a s radosťou prichádzali na vlastné riešenia.

      Čo deti zažívajú

      • jednoduché pokusy a experimenty,
      • pozorovanie prírodných javov,
      • skúmanie vody, vzduchu, svetla, magnetizmu a rôznych materiálov,
      • triedenie, porovnávanie a hľadanie súvislostí,
      • konštrukčné a technické úlohy,
      • prácu so stavebnicami a jednoduchými nástrojmi,
      • riešenie zaujímavých problémových situácií,
      • primerané využívanie digitálnych technológií a interaktívnych pomôcok.

      Skúsim to ešte raz

      Deti zisťujú, že nie vždy sa všetko podarí na prvýkrát – a to vôbec nevadí. Aj nepodarený pokus môže byť začiatkom nového objavu.

      Učia sa zmeniť postup, skúsiť inú možnosť, poradiť sa s kamarátom a premýšľať nad tým, prečo niečo funguje a niečo nie.

      Technika a digitálny svet

      Technické a digitálne pomôcky využívame ako prirodzený doplnok hry, tvorenia a objavovania.

      Pomáhajú deťom rozvíjať logické myslenie, orientáciu, plánovanie krokov, tvorivosť a schopnosť hľadať riešenia.

      Technológie sú pre nás pomocníkom pri objavovaní – nie náhradou hry, pohybu a skutočných zážitkov.

      Čo si pri tom trénujeme

      • zvedavosť a chuť objavovať,
      • logické a kritické myslenie,
      • kladenie otázok,
      • tvorivosť,
      • vytrvalosť,
      • samostatnosť,
      • spoluprácu,
      • hľadanie vlastných riešení.